O professor catedrático José González-Méijome acaba de ser eleito presidente da Academia Europeia de Optometria e Ótica (EAOO), uma referência na promoção da excelência clínica, científica e educativa na área, assumindo o compromisso de reforçar a participação portuguesa na investigação, formação e inovação em saúde visual a nível europeu.

Uma equipa internacional – que inclui Ronaldo Sousa, investigador do Centro de Biologia Molecular e Ambiental – alerta que a colonização espacial pode desencadear invasões biológicas irreversíveis, caso microrganismos, plantas ou animais introduzidos pelo ser humano escapem ao controlo. O estudo, publicado na revista Oikos, defende que esta colonização seja regulada, com princípios similares ao combate a espécies invasoras na Terra, antecipando riscos ambientais, éticos e evolutivos antes que os problemas passem da ficção científica à realidade.

Um estudo com participação de investigadores da Escola de Ciências foi publicado na revista científica Ophthalmology, uma das mais prestigiadas publicações internacionais na área da oftalmologia.

A investigação, intitulada “Intraocular pressure fluctuations and the role of the Valsalva maneuver in young professional musicians”, analisou o efeito da execução musical na pressão intraocular em músicos profissionais jovens. Os resultados demonstram que a prática de instrumentos de sopro está associada a aumentos temporários da pressão intraocular, sobretudo durante a execução de notas agudas.

Um estudo desenvolvido na Escola de Ciências integra o top 1% dos artigos científicos mais citados mundialmente na área da Física, segundo a base de dados Web of Science, destacando o seu elevado impacto na comunidade científica internacional. O trabalho contribui para corrigir erros comuns na medição da energia em materiais semicondutores, tendo possíveis aplicações em sensores, painéis solares, materiais fotocatalíticos, antipoluição e eletrónica.

O Departamento de Biologia acolheu a semana presencial do curso ERASMUS+ Blended Intensive Programme (BIP), intitulado 'Mechanisms and Regulation of Cell Death and Autophagy'. A iniciativa foi organizada e coordenada pela docente Maria João Sousa, com financiamento do programa ERASMUS+ da União Europeia.

O curso contou com a participação de 16 estudantes de mestrado de instituições de ensino superior de França, Itália e Polónia, que se juntaram a 11 alunos do Departamento de Biologia.

A Escola de Ciências levou estudantes da Arqus a investigar as vinhas do Douro no âmbito do ERASMUS+ Blended Intensive Programme (BIP) “Adaptações das Plantas às alterações climáticas'. Este curso é coordenado pela Universidade do Minho e coorganizado pelos membros do Cluster Arqus para o Desenvolvimento Sustentável e as Alterações Climáticas das Universidades de Granada, Wrocław e da Université catholique de Louvain.

Um balão científico equipado com câmaras, sensores, GPS e um detetor Geiger do LIP foi lançado nos céus de Moimenta da Beira durante a 9.ª Concentração de Telescópios. A experiência, integrada no projeto LIP4Schools, envolveu equipas do LIP e de diferentes instituições, numa atividade inspirada nas experiências de Victor Hess que, no início do século XX, levaram à descoberta dos raios cósmicos e lhe valeram o Prémio Nobel da Física em 1936.

Renato Gonçalves, do Centro de Química, foi o convidado do 'Ciência ao almoço' de maio,

com o tema “Química no bolso: o poder da química dentro de uma bateria”, tendo explicado como a Química se relaciona com as baterias de ião de lítio e o seu impacto no quotidiano.

A Escola de Ciências acolheu as comemorações dos 40 anos do Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP), com um programa dedicado à internacionalização da investigação, que incluiu palestras, demonstrações científicas e atividades interativas.

Os estudantes do 3.º ano da Licenciatura em Optometria e Ciências da Visão realizaram uma visita de estudo às instalações da Alcon, em Oeiras, no âmbito de uma unidade curricular do curso. Com o objetivo de proporcionar um contacto direto com a indústria da saúde ocular, a iniciativa promoveu a articulação entre os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo da formação e a sua aplicação em contextos reais.

Mais de 200 alunos participaram na 3.ª edição da Semana da Ciência e da Inovação (SCI), uma iniciativa organizada pelos Núcleos de Estudantes da Escola de Ciências. Ao longo de quatro dias, a SCI promoveu a divulgação científica e a partilha de conhecimento através de palestras, mesas-redondas, workshops e atividades interativas, reunindo estudantes, docentes, investigadores e profissionais de diversas áreas.